La Academia Perkins Internacional (PIA) es una serie de cursos certificados que definen un estándar de competencia internacional para profesores y proveedores de servicios para niños, niñas y jóvenes con discapacidades múltiples y pérdida sensorial. Desde su creación, la Academia Perkins Internacional ha sido fundamental para mejorar la calidad de la educación en escuelas y programas.
Desde 2016, la Academia Perkins Internacional en América Latina, con nuestro modelo de aprendizaje híbrido, ha llegado a
14 países impactados
888 certificaciones
49 cohortes
+ 100,000 estudiantes
Los programas de Perkins en América Latina y el Caribe comenzaron a impartir cursos en línea en la región en el 2009, al entender que podían llegar a aquellas personas que viven en lugares fuera de las principales ciudades y que tienen dificultades para acceder a los institutos de formación o a las universidades.
Esto incluye a educadores que trabajan jornadas de 8 horas – o más – y no pueden asistir a las clases presenciales que exigen la mayoría de las universidades. El equipo de Perkins en América Latina y el Caribe también conocía por experiencia el beneficio de llegar a personas más allá de las fronteras nacionales que podían enriquecer la experiencia de aprendizaje de todos aportando las diferentes realidades del ámbito de la educación. Una ventaja adicional era que en la región los dos idiomas principales son el español y el portugués, lo que facilitaba los esfuerzos de localización.
En 2016, Perkins School for the Blind lanzó la Academia Perkins Internacional (PIA), basándose en casi 200 años de experiencia en el campo. Se lanzó en Argentina de manera virtual, basándose en nuestros 7 años de experiencia en línea, y en India de forma presencial. Ofrece tres niveles de cursos: Básico, Avanzado y Desarrollo de Programas.
Estos cursos abarcan una amplia gama de temas relacionados con el aprendizaje de personas con discapacidad múltiple, discapacidad visual y sordoceguera, incluyendo la detección temprana, la comunicación, las habilidades motoras y el movimiento, la participación familiar, y mucho más, todo con una perspectiva de inclusión y derechos humanos.
Me enamoré de su filosofía, que todos los niños pueden aprender y comunicarse. Cuando llega un niño con discapacidad múltiple es cuando digo que tengo que aprender. Porque tengo que comunicarme, si no, ¿dónde está el respeto al niño?
Sandra, Terapeuta física del CAM 10, Aguascalientes, México
Expansión hacia América Latina y el Caribe
PIA se imparte a menudo en colaboración con universidades locales, principalmente en línea, como la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en México y la Universidad Católica de Córdoba (UCC) en Argentina. Al completar un curso, los participantes reciben una certificación. Otro pilar clave del trabajo global de Perkins es su colaboración con gobiernos locales, escuelas, profesionales y familias. Muchos graduados de PIA, a menudo docentes de escuelas públicas locales, trabajan junto al personal de Perkins para ampliar su impacto más allá del aula, ayudando a establecer una base para un cambio sostenible en la educación de los estudiantes con discapacidad.
A medida que el trabajo de Perkins continuó evolucionando y expandiéndose internacionalmente, se hizo evidente una alta demanda de más recursos y materiales en español de nuestros programas en América Latina y el Caribe. Nuestra línea de tiempo detalla cómo el equipo de Perkins en la región ha trabajado para cerrar esta brecha.
Siguiendo el movimiento de PIA en toda la región
- 2010: Se lanza el sitio web Perkinsla.org
El equipo de Perkins en América Latina lanzó el sitio web en 2010, con el objetivo de proporcionar “un espacio para compartir e intercambiar recursos y materiales en español y portugués sobre la educación de niños con discapacidades múltiples y sordoceguera” tanto para familias como para profesionales. - 2014: Los cursos virtuales se implementan en América Latina
Durante este año, Perkins amplió el alcance de su currículo al lanzar su primera aula virtual con cursos especializados. - 2016: Los cursos virtuales se formalizan en la Academia Perkins Internacional
A medida que la popularidad de nuestros cursos virtuales creció, reconocimos su potencial para llegar a educadores en otros países. Aprovechando nuestra infraestructura en línea existente, pilotamos con éxito la Academia Perkins Internacional (PIA) en Argentina a través de clases virtuales y ofrecimos cursos presenciales en India.
Fue en 2016 cuando todos los participantes de los cursos de la PIA comenzaron a ver sus logros reconocidos con certificaciones oficiales, tal como es característico de la PIA que conocemos hoy en día. - 2019: Perkins lanza su Enfoque de Programa Modelo en México, Brasil, y Argentina
3 escuelas de cada uno de los países de América del Sur, así como de México, pasaron por un riguroso proceso de selección para ser elegidas para participar en el Enfoque de Programa Modelo, estrategia de Perkins para reforzar la calidad de la educación de los niños con discapacidad. - 2022: Estudiantes egresados de PIA se convierten en agentes de cambio en Chile
Desde 2022, egresados del Programa de Liderazgo Educacional de Perkins, quienes también han tomado los cursos de PIA, han jugado un rol esencial en la conformación del Grupo Estratégico de Discapacidad Múltiple y Sordoceguera, que trabaja con diversas redes interdisciplinarias para mejorar la accesibilidad a una educación de alta calidad para estudiantes con discapacidad en Chile. - 2024: El currículo de PIA se imparte en persona en México, Argentina y Brasil
PIA se imparte en Argentina, Brasil y México en colaboración con gobiernos locales y universidades prestigiosas, incluyendo la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad Católica de Córdoba (UCC) en Argentina.
PIA hoy, en todo el mundo
Con la aparición y el éxito de PIA en Latinoamérica, Perkins comenzó a ofrecer los cursos a los demás países con los que trabajamos, habiendo impartido el curso en 12 idiomas diferentes. Los Programas Internacionales de Perkins están motivados para seguir expandiendo PIA con el fin de proporcionar a los profesionales las herramientas que necesitan para ofrecer una educación de calidad a los niños con discapacidades.
La cantidad no sustituye a la calidad, por lo que revisamos y adaptamos continuamente nuestras mejores prácticas. Ajustamos el contenido del curso en función de las demandas, necesidades y contextos culturales de la región en la que se imparte. Por ejemplo, en la primavera de 2024, la Academia Internacional Perkins de América Latina revisó el contenido de los cursos para centrarse en la inclusión y el modelo social.
Cuando los educadores disponen de las herramientas necesarias para ofrecer una educación inclusiva y de gran calidad, se produce un efecto dominó en los niños con discapacidades de todo el mundo. No sólo los profesores ponen en práctica estrategias adecuadas en sus aulas, sino que escuelas y sistemas escolares enteros adoptan prácticas que transformarán el trabajo que realizan durante muchas generaciones. A día de hoy, Perkins he influido en más de 140,000 niños de todo el mundo a través de nuestros cursos PIA. Esta cifra seguirá creciendo a medida que ampliemos nuestros programas.
Lo que comenzó como un centro de recursos en línea para satisfacer las necesidades de familias y profesionales en toda América Latina se ha transformado en un programa de capacitación internacional singularmente impactante que seguirá mejorando. La dedicación de Perkins a la inclusión y educación de los niños, niñas y jóvenes con discapacidades es una constante confiable, y la Academia Perkins Internacional seguirá enviando educadores y profesionales al mundo con un conocimiento invaluable que permitirá a los niños con discapacidad encontrar su lugar en el mundo.
