La alfabetización inicial en el niño ciego. Aportes a la enseñanza del sistema braille en la Argentina

El presente Trabajo de investigación “La alfabetización inicial en el niño ciego. Aportes a la enseñanza del sistema braille en la Argentina” ha sido redactado y aprobado para la asignatura de Trabajo Final de Master en Integración de Personas con Discapacidad, on-line del curso académico 2017/2018 de la Universidad de Salamanca, Instituto Universitario de Integración…

El presente Trabajo de investigación “La alfabetización inicial en el niño ciego. Aportes a la enseñanza del sistema braille en la Argentina” ha sido redactado y aprobado para la asignatura de Trabajo Final de Master en Integración de Personas con Discapacidad, on-line del curso académico 2017/2018 de la Universidad de Salamanca, Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO). El mismo es una revisión bibliográfica que expone los principales aportes para la alfabetización inicial del niño ciego con el objetivo de sistematizar y analizar las concepciones vigentes y contribuir a la práctica actual en la Argentina y fue desarrollado por la Prof. Jimena Soledad Sajama,  docente titular de la Escuela de Educación Especial N° 7040 “Corina Lona” y Profesora del Instituto de Formación Docente N° 6006 de la Provincia de Salta, Argentina.

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32 páginas

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