Este artículo escrito por la Prof. Mary Vázquez comparte la riqueza de los libros de lectura para todos los niños y jóvenes, sin importar su condición, como recursos de acceso a la cultura propia de su país y su contexto.
…”Quienes durante años acompañamos estudiantes con discapacidad múltiples descubrimos en cada etapa la necesidad de propuestas más ricas, que le permitan al niño/ joven acercarse al mundo que pertenecen, recrearlo, entenderlo, tocarlo, saborearlo…y es en este contexto que aparecen las experiencias de alfabetización, con los libros…”
Archivo pdf- 7 páginas. 2014
