El viernes 5 de noviembre se realizó una reunión virtual como cierre de la primera fase del Proyecto Pixan en México.  La reunión fue coordinada por Nayeli Caldera López, Directora de Fortalecimiento Curricular de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública de México quien habló acerca de la colaboración entre la Secretaría de Educación Pública con Perkins School for the Blind.

La Subsecretaria de Educación Básica de México, la Mtra. Martha Velda Hernández Moreno  ofreció algunas palabras destacando lo importante de la colaboración para la mejora de la calidad educativa para los niños, niñas y jóvenes de México.  Se contó también con las palabras de las autoridades de Educación Especial  de los estados participantes en la Primera Fase: Jesús Valencia Mena, Director de Educación Especial del Estado de Yucatán Educación Especial del Estado de Yucatán, Ana Lilia Carnalla Díaz, Encargada de Despacho de Educación Especial del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos, Irma Teresa Díaz Esparza, Jefa del Departamento de Educación Especial del Instituto  de Educación de Aguascalientes.

Los Centros de Atención Múltiple, participantes en el Proyecto, expusieron sus experiencias  durante los tres años de acompañamiento del Proyecto Pixan:

El Centro de Atención Múltiple 7 Aguascalientes, presentó el tema  “Proyecto de vida. Compartiendo sueños y metas” por parte de las maestras Dalia Elizabeth Salas López/Maestra de comunicación y Dulce Liliana Palacios Medina/ Maestra de aprendizaje

La directora del  Centro de Atención Múltiple 13 Morelos, Silvia Laura Vargas,  expuso la experiencia de la escuela  acerca de la  “Experiencia docente y Trabajo colaborativo”

Finalmente, Miriam Ruíz Guardia quien fue maestra de comunicación del  Centro de Atención Múltiple Tecoh. Yucatán  compartió con los participantes el tema: “El papel del maestro de comunicación en el CAM Tecoh”

Representando a los coordinadores del Proyecto Pixan, Emelia Hernández Payán dirigió algunas palabras a los equipos participantes acerca de  la experiencia de Perkins en el acompañamiento de la mejora de la calidad educativa en las escuelas. Asimismo María del Carmen Schleske compartió la experiencia del impacto de acompañamiento a las familias a través del Proyecto Pixan, como parte del equipo de acompañamiento de Perkins.

Finalmente la Directora de Perkins Latinoamérica Gloria Rodríguez-Gil realizó un cierre a la actividad dirigiendo unas palabras a los CAM que cierran primera fase y que han logrado tener prácticas de referencia, invitando a seguir el compromiso hacia el 2030.

Puede seguir el evento completo en el siguiente enlace: https://youtu.be/Hhi0sFQKq-Y