Hay muchos conceptos erróneos con respecto a las diversas formas de discapacidad visual; no son un monolito y hay una variedad de tipos de pérdida de la visión que requieren diferentes apoyos para garantizar accesibilidad. Aprender la mejor manera de fomentar la participación y el aprendizaje de cada estudiante en función de sus necesidades individuales es vital para mejorar el acceso de un niño o niña a la educación y la comunidad.
Nehuen Rodríguez Picatto, el Co-Gerente del Proyecto de Perkins en Argentina, presenta a Emilce Mutti, coordinadora educativa de Perkins en Argentina, y María del Carmen López, docente de la Escuela Helen Keller (un programa modelo de Perkins en Mendoza), quienes abordan las diferentes categorías de pérdida de la visión y cómo afectan de manera diferente las experiencias de vida cotidiana, y la importancia de la accesibilidad.
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